KUKAR : Pemerintah Kabupaten Kutai Kartanegara (Kukar) mulai menata fondasi pendidikan digital agar siap menjalankan kerja sama internasional. Setelah mendapatkan tawaran kolaborasi dari Board of Education Jepang, Dinas Pendidikan dan Kebudayaan (Disdikbud) Kukar kini mempercepat penguatan infrastruktur teknologi di sekolah-sekolah.
Plt. Kepala Bidang SMP Disdikbud Kukar, Emi Rosana Saleh, menyebut ketersediaan jaringan internet menjadi fokus utama sebelum program dimulai.
“Kami telah bekerja sama dengan Dinas Komunikasi dan Informatika untuk memastikan akses internet merata, terutama di daerah yang sinyalnya masih lemah,” jelasnya, Kamis (14/8/2025).
Kolaborasi ini berawal dari kunjungan Google bersama perwakilan pendidikan Jepang yang menilai penerapan teknologi pembelajaran di Kukar cukup maju. Dari situ, lahir gagasan menghubungkan siswa SMP Kukar dengan pelajar di Jepang melalui kelas daring lintas negara.
Sebagai persiapan, Disdikbud menyalurkan perangkat pendukung seperti komputer, proyektor, dan layar interaktif. Guru pun dipersiapkan lewat pelatihan tambahan mengenai metode pengajaran kolaboratif, manajemen kelas digital, serta cara menjaga interaksi siswa dalam diskusi lintas budaya.
“Peran guru akan semakin penting sebagai fasilitator. Mereka harus mampu mengarahkan siswa agar tidak hanya aktif secara akademik, tetapi juga memahami nilai budaya dalam interaksi global,” ujar Emi.
Program ini diharapkan menjadi jembatan untuk memperluas wawasan siswa tentang budaya dan kehidupan di luar negeri. Bukan hanya soal akademik, tetapi juga pengalaman langsung membangun komunikasi antarbangsa.
Menurut Emi, keberhasilan tahap awal ini bisa membuka peluang kerja sama serupa dengan negara lain. “Jika infrastruktur kita sudah mapan, Kukar akan lebih mudah menarik minat mitra internasional,” tegasnya.
Rencana uji coba koneksi antara sekolah di Kukar dan Jepang akan dilakukan dalam beberapa minggu mendatang. Pemkab optimistis langkah ini akan menambah kepercayaan diri siswa sekaligus meneguhkan posisi Kukar sebagai daerah yang siap beradaptasi dengan pendidikan global.
“Anak-anak kita harus terbiasa melihat dunia lebih luas. Dengan begitu, mereka akan lebih percaya diri menghadapi persaingan masa depan,” pungkasnya. (Adv/dk)
